Interjú
Gyűjteményhez ad
A rendszerváltás gyermekszemmel
2694 megtekintés
Hossz: 00:31:00
Leírás:
Az interjúalany elmeséli, hogy az 1980-as években fiatalként hogyan töltötték mindennapjaikat, milyen kulturális javakat fogyasztottak, milyenek voltak az ifjúsági mozgalmak, milyen ünnepeket ültek meg és hogyan.
0:25--születés, iskola, iskolai úttörő és kisdobos élet;
3:10--milyenek voltak az úttörőtáborok, milyen programok voltak, mivel töltötték el az idejüket;
6:35--mire emlékszik és mire nem az 1980-as évek eseményeiből, milyen hírek voltak a híradóban;
9:4--milyen újságokat olvastak, milyen meséket néztek, hogyan jelezték a képregényújságok a rendszer végét;
10:24--milyen filmeket néztek, hogyan tudták először megnézni a nyugati filmeket, milyen filmek mentek a moziban, milyen változásokat lehetett tapasztalni az 1980-as ifjúsági filmekben az 1970-es évek ifjúsági filmjeihez képest, hogyan jelezték a filmek a rendszer szétesését;
15:25--milyen hatást gyakorolt rájuk a beat-kultúra, hogyan tükröződött a zenében a rendszerkritika;
17:13--hogyan jutott ki külföldre a Kádár-rendszer alatt;
17:55--hogyan élte meg a rendszerváltoztatást;
19:19--mit tanultak az iskolában a II. világháborúról, 1956-ról, milyen történetek voltak a családban a rendszer korábbi időszakairól;
21:55--milyen tárgyi emlékei vannak a XX. század második feléből;
22:45--mennyire voltak hatással az életére az úttörőpontok;
25:15--milyen verseket kellett megtanulniuk;
27:2--milyen ünnepeket tartottak meg
Említett időszakok, témák
- Kádár-korszak a hatvanas évek elejétől a rendszerváltoztatásig
- A Kádár-korszak válságjelenségeiről
- Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
- Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
- Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól
- A társadalmi és politikai életben való részvételről, aktivitásról, ennek módjáról (úttörőmozgalom, KISZ, Munkásőrség, egyházi szervezetek, ellenzéki csoportok, „alternatív” mozgalmak)
- A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól
- A rendszerváltoztatás és az azóta eltelt időszak
- A rendszerváltoztatás közvetlen és közvetett hatásairól
- Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
- Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásiról
- A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól, a vallási élet újraéledéséről
Interjúalany neve:
Peresztegi Nagy Róbert
Interjúalany lakhelye:
Székesfehérvár
Interjúalany született:
Székesfehérvár,
1977
Interjúalany foglalkozása:
nincs megadva
Felvétel időpontja:
2010. október 01.
Felvétel helyszíne:
Székesfehérvár
Kapcsolódó interjúk
Interjú Szabó Istvánnéval
Hossz: 00:25:00
Tárgy:
Mindennapi élet
0:00 családi háttér, gyermekkor 1944-ben települtek át Romániából Magyarországra
2:20 Garán a szellemi és testi fogyatékosok intézetében dolgozott
5:50 a három nemzetiségnek három iskolája volt, (magyar, német, bunyevác), mesél a gyermekkori játékokról
10:02 mesél a téeszesítésről, eleinte nagyon nehéz volt, mert nem hittek a közös gazdálkodásban
16:28 később egyre több gépet tudtak használni, mesél az agitálásról
19:01 Ő nem a TSZ-ben dolgozott, hanem a közeli szociális intézményben
21:53 a TSZ-korszak előtt be kellett szolgáltatni a saját állatokból, pl. a disznóvágásból
Interjúalany: Szabó Istvánné
Felvétel időpontja: 2011. március 15.
Barlai Béla emlékezete
Hossz: 00:45:00
Az interjúalany mesél apjáról, Barlai Béláról, az általa befutott pályáról, tanítói és művészi tevékenységéről.
0:40--Barlai Béla születése, családja, tanulmányai
3:46--pályaválasztása
5:21--apja II. világháborús emlékei, hadifogsága,
11:46--az iskolák államosítása, ennek hatása a család életére
15:42--milyen nehézségeket okozott az apja foglalkozása az egyetemi felvételi során
17:42--apja közösségépítő tevékenysége
21:30--apja művészi tevékenysége
28:33--életük és mindennapjaik az 1950-es években
Interjúalany: Barlai Edit
Felvétel időpontja: 2011. március 03.
Székely történelmi és magyarságtudattal
Hossz: 00:47:00
0:00 családi háttér, gyermekkor, családja székely származású, a szülei Erdélyből menekültek el, ő már a csonka országban született, szülei református lelkészek voltak
6:30 ő már Ózdon született a háború után, mesél a gyermekkoráról, Sztálin haláláról, és arról, hogy az édesapjának választania kellett a lelkészi és a tanári pályája között
9:35 Ózdon a munkások kiálltak a forradalom mellett, de voltak lincselések is
14:18 édesapját az iskolában megválasztották a munkástanács elnökének
16:15 a megtorlások alatt édesapját nem börtönözték be, de áthelyezték a város másik végére
19:00 unokanővérét Romániában letartóztatták, mert megemlékezett a magyar forradalomról
20:05 a felvételinél voltak gondjai a testvéreinek, és neki is
23:44 Kazincbarcikán tanult tovább, ami egy frissen épült szocialista város volt
26:15 a fiúkat elvitték katonának egy évre az egyetem elkezdése előtt, ahol át akarták nevelni, és megtörni őket
28:57 az egyetem ezek után felszabadulás volt, akkor ismerkedett meg a feleségével, mesél a gyermekeiről
31:24 az egyetem elvégzése után Veszprémbe kerültek egy kutatóintézetbe
36:41 a politikának nem volt közvetlen befolyása a munkájára
39:00 édesapja a második világháborút megszenvedte Erdélyben
42:49 a rendszerváltoztatás nagyon foglalkoztatta, gyűjtötte a szamizdat irodalmat, eleinte nem különült el a szemében a liberális és a nemzeti vonal
Interjúalany: Péterfi Lajos
Felvétel időpontja: 2011. május 15.
Készítette: Pápai Református Kollégium Gimnáziuma, Pápa
