Az interjúalany elmeséli, hogy hogyan hatott családjára a Rákosi-korszak kiépülése, illetve az államosítás. Beszél iskolás éveiről, az ifjúsági táborokról, KISZ-titkári tevékenységéről és elmondja, hogy az Ifjú Gárda miatt hogyan került összetűzésbe iskolája vezetőségével. Mesél arról, hogy a származása és múltja miatt milyen nehézségek árán sikerült csak továbbtanulnia, illetve szól arról is, hogy milyen atrocitások érték tanári pályája során, és miért lett végül külkereskedő. 0:13--születése, a Ratkó-korszak, hogyan hatott családjára az új rendszer kiépülése; 3:10--szülei házassága, miért disszidált a keresztapja; 4:35--emlékei az első téeszesítési hullmától, a megfigyeléséről, az 1956-os esményekről és az ezt követő megtorlásokról; 8:25--iskolái, milyenek voltak az ifjúsági táborok; 13:48--Makóval kapcsolatos emlékei; 15:55--gimnáziumi élete, KISZ-titkári tevékenysége, miért tették ki a gimnáziumból az Ifjú Gárdával kapcsolatos ellenérzései miatt, a KISZ-ben folyó kultúrális élet; 19:59--miért nem sikerült bejutnia az egyetemre, és hogyan sikerült bejutnia a tanárképzőre; 24:15--házassága, családja; 25:38--első munkája tanárként, nehézségei a tanári pályán; 29:20--miért hagyta ott a tanári pályát és hogyan lett belőle külkereskedő

Az interjúalany mesél az 1950-es, illetve az 1960-as évek mindennapjairól, a nélkülözésekről, hátrányos megkülönböztetésekről, a soproni életről. Beszél arról, hogy hogyan került kapcsolatba a különböző ellenzéki mozgalmakkal, és milyen emlékeket őriz a rendszerváltoztatásról. 1:00--család, szülők, születés, miért és hogyan költöztek át a szülök az I. világháború után a Felvidékről 4:30--életkörülmények az 1950-es években, lakhatás kérdése, élelmiszer-hiány, öltözködés, hazaküldött ruhapakkok 10:15--hátrányos megkülönböztetés a Rákosi-rendszerben az iskolában, nevelőapja szibériai fogsága, az ő hátrányos megkülönböztetése 13:30--1956-os emlékei, emlékei a disszidálásról 17:31--iskolái Sopronban, hittanórák, 19:58--közösségi szervezetekben való kényszerű részvétel, úttörő mozgalom 21:20--életkörülmények az 1960-as években, az első fogyasztási javak megjelenése (porszívó, televízió), különbség az otthon és az iskolában hallottak között 25:19--szigorított ellenőrzések Sopronban a határsáv miatt 27:09--szórakozóhelyek, szórakozási lehetőségek a korban, egyéb szerveződések (Fiatal Művészek Klubja, amatőr színjátszás) 29:55--egyetemi élet, mozgalmi élet hogyan jelent meg az egyetemi életben, KISZ, ideológiai tárgyak 31:55--első külföldi útja Angliába 33:34--egyetem utáni első munka 34:58--hogyan került kapcsolatba a demokratikus ellenzékkel, SZDSZ-vel, Rajk-butik, a tagok ellen felhozott per 38:05--rendszerváltoztatás előtti időről őrzött emlékei, 1988. március 15-i megemlékezés, Bős-Nagymaros elleni tüntetés, Nagy Imre kivégzésének évfordulójára rendezett tüntetés, Szamizdat 42:44--a pártrendszer kialakulásával kapcsolatos emlékei, milyen kétségei voltak rendszerváltoztatással kapcsolatban 47:15--Sopron a rendszerváltoztatás alatt

Az interjúalany beszél családjáról, a két világháború közötti Magyarország politikai viszonyairól (0:15). Hangsúlyosan szól a II. világháborúról, és a Don-kanyarnál elesett bátyja emlékéről (3:00). Beszél Magyarország kiugrási kísérletéről és a német megszállásról (9:28), valamint a szovjet megszállásról (14:20). Beszél a háború utáni évek politikai viszonyairól (18:32), a hadseregbe való belépéséről (20:26), illetve a hadsereg és a párt kapcsolatáról (23:40). Beszél az 1956-os forradalomról, amit katonaként élt ált (25:38), különös tekintettel a katonaként és hazafiként érzett ellentmondásra (35:58). Végül a hadsereg viszonylagos konszolidációjáról beszél a Kádár-rendszerben (36:49).