Interjú
Gyűjteményhez ad
A horvát nemzetiség Kópházán
2566 megtekintés
Hossz: 00:24:00
Témakörök:
rendszerváltoztatás
Leírás:
Az interjúalany a Kópházán élő horvát kisebbség történelméről beszél.
0:16--hogyan került a horvát nemzetiség Magyarországra, milyen különböző horvát nemzetiségek vannak az országban;
7:20--Kópháza alapításának története;
9:40--a helyi horvátok szerepe az 1848-as forradalomban és a magyar történelem más eseményeiben;
14:48--a Trianon utáni soproni népszavazás horvát szemmel;
14:49--hogyan élik meg a II. világháborút a horvát nemzetiség tagjai;
18:50--a rendszerváltoztatás, a horvát kisebbség részvétele a Páneurópai Pikniken;
22:5--milyen a horvát nemzetiség helyzete manapság Kópházán
Említett időszakok, témák
- A két világháború közötti időszak (1918-1941)
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól
- A második világháború időszaka (1941-1945)
- Magyarország német és szovjet megszállásáról
- A Szovjetunióban folyó kényszermunkáról
- Kitelepítésekről – a háborút követő megtorlásokról
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
- A hatalomért folytatott politikai harcról és annak következményeiről
- A társadalom és a gazdaság átalakításáról
- Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól
- A társadalmi és politikai életben való részvételről, aktivitásról, ennek módjáról (pártok, egyházi szervezetek, szakszervezetek, népi kollégiumok, választások)
- A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól, a vallási életről
- A kitelepítésről, internálásról, illetve a katonai munkaszolgálatról
- A diktatúra kiépüléséről, hatásairól és következményeiről
- Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól (agitáció, tömegrendezvények, kulákkérdés)
- A társadalmi és politikai életben való részvételről, aktivitásról, ennek módjáról
- A diktatúra módszereiben, az elnyomó apparátus tevékenységében tapasztalt változásokról
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- A forradalmat megelőző társadalmi, politikai mozgásokról
- A szűkebb és tágabb környezetet érintő válságról
- A forradalom kitörésének helyi hatásairól, körülményeiről
- A forradalom napjainak eseményeiről
- A forradalom céljairól, eseményekben történt személyes részvételéről
- A forradalom emberi és anyagi veszteségeiről
- Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
- Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
- A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól és a vallási életről
- A forradalmat követő megtorlási hullámról az interjúalany környezetében, letartóztatottakról, perekről
- A kivándorlásról („disszidálásról”)
- Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól
- A társadalmi és politikai életben való részvételről, aktivitásról, ennek módjáról
- A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól, sporttevékenységről és a vallási életről
- Kádár-korszak a hatvanas évek elejétől a rendszerváltoztatásig
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- A rendszerváltoztatás és az azóta eltelt időszak
- A rendszerváltoztatás közvetlen és közvetett hatásairól
- Ellenzéki mozgalmakról és tevékenységükről, a kibontakozó többpártrendszerről
- Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
Interjúalany neve:
Dr. Payrits Ferenc
Interjúalany lakhelye:
Kópháza
Interjúalany született:
Kópháza,
1966
Interjúalany foglalkozása:
fogorvos
Felvétel időpontja:
2010. november 20.
Felvétel helyszíne:
Kópháza
Interjút készítette:
Széchenyi István Gimnázium, Sopron
Kapcsolódó interjúk
Főolvasztárként az LKM-ben
Hossz: 00:32:00
Az interjúalany beszél tanulmányairól, szüleiről, a katonaságról (1:25), szakmai pályafutásáról (9:00), családjáról, munkája további részleteiről (15:30), arról, hogyan ment el nyugdíjba (23:02), párttagságáról, a KISZ-ről, arról, hogy részt vett Gagarin magyarországi fogadásán (27:52), majd mesél külföldi útjairól (29:37).
Interjúalany: Varga Lajos
Felvétel időpontja: 2011. március 29.
Készítette: Földes Ferenc Gimnázium, Miskolc
A rendszerváltás gyermekszemmel
Hossz: 00:31:00
Az interjúalany elmeséli, hogy az 1980-as években fiatalként hogyan töltötték mindennapjaikat, milyen kulturális javakat fogyasztottak, milyenek voltak az ifjúsági mozgalmak, milyen ünnepeket ültek meg és hogyan.
0:25--születés, iskola, iskolai úttörő és kisdobos élet;
3:10--milyenek voltak az úttörőtáborok, milyen programok voltak, mivel töltötték el az idejüket;
6:35--mire emlékszik és mire nem az 1980-as évek eseményeiből, milyen hírek voltak a híradóban;
9:4--milyen újságokat olvastak, milyen meséket néztek, hogyan jelezték a képregényújságok a rendszer végét;
10:24--milyen filmeket néztek, hogyan tudták először megnézni a nyugati filmeket, milyen filmek mentek a moziban, milyen változásokat lehetett tapasztalni az 1980-as ifjúsági filmekben az 1970-es évek ifjúsági filmjeihez képest, hogyan jelezték a filmek a rendszer szétesését;
15:25--milyen hatást gyakorolt rájuk a beat-kultúra, hogyan tükröződött a zenében a rendszerkritika;
17:13--hogyan jutott ki külföldre a Kádár-rendszer alatt;
17:55--hogyan élte meg a rendszerváltoztatást;
19:19--mit tanultak az iskolában a II. világháborúról, 1956-ról, milyen történetek voltak a családban a rendszer korábbi időszakairól;
21:55--milyen tárgyi emlékei vannak a XX. század második feléből;
22:45--mennyire voltak hatással az életére az úttörőpontok;
25:15--milyen verseket kellett megtanulniuk;
27:2--milyen ünnepeket tartottak meg
Interjúalany: Peresztegi Nagy Róbert
Felvétel időpontja: 2010. október 01.
Készítette: Péter Rózsa Gimnázium és Szakközépiskola (fenntartó: Albastart Nonprofit Kft.), Székesfehérvár
Kriskó Józsefné emlékei a Málenkij robotról
Hossz: 00:23:00
Az interjúalany beszél arról. hogy hogyan került ki a Szovjetunióba kényszermunkára, mit dolgozott itt, milyenek voltak a körülmények a táborban, és hogyan jutott végül haza.
0:35--születés, családja, iskola
1:47--a II. világháború, hogyan került ki Málenkij robotra, milyen volt a tábori élet
6:00--milyen munkát végezett a táborban, hazaszökés
8:45--betegsége a hadifogság alatt, hogyan tudták az otthoniakkal tartan a kapcsolatot, milyen volt a szállás, mit és hogyan ettek, milyen más tájékokról érkeztek még munkások
12:43--hogyan kerül át a konyhára, mit dolgozik ott
15:10--hogyan tudták a táborban gyakorolni a vallásukat, hogyan töltötték a szabadidejüket
17:10--hogyan jutnak haza
20:58--hogyan illeszkedtek vissza a hazai viszonyok közé
Interjúalany: Kriskó Józsefné
Felvétel időpontja: 2011. március 24.
