Interjú
Gyűjteményhez ad
Interjú Fodor Gyulával
2566 megtekintés
Hossz: 00:42:00
Leírás:
Az interjúalany szól családjáról (0:14), majd oktatásáról, és arról, miként került a légierőhöz (1:55). Szól az akkoriban gyakorta előforduló légibalesetekről (07:15). Beszél az 1948-49-es változásokról, arról, hogy a régi tisztek eltünetése miatt az ő szakmájában gyorsan fel lehetett emelkedni, de a családja átélte a mezőgazdasági terrort (10:25). Szól a Rákosi-rendszer felépítéséről, az elhárítás tevékenységéről a repülőtereken, repülőtisztek letartóztatásáról, eltüntetéséről (13:52). Szól a hadsereg és a légierő káderesítéséről 1956 után (19:44), majd az 1956-os forradalommal kapcsolatos emlékeit eleveníti fel (24:26), külön kiemelve Kablai Lajos szerepét, aki elejét vette az események rosszabbra fordulásának (29:40). Külön szól a Kádár-kormány megalakulásáról, és arról, hogy a közhiedelemmel ellentétben nem Szolnokon alapították meg (31:52). Visszatér még Kablai Lajos szerepére (38:20), majd arra, hogy látta a megszálló szovjet csapatokat a levegőből (40:22).
Említett időszakok, témák
- Az 1945-től 1948-ig tartó időszak
- Az újjáépítésről és a földosztásról
- Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
- Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
- Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
- Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól
- Az „ötvenes évek” időszaka (1949-1953)
- A földosztás, majd az államosítások következményeiről
- A diktatúra kiépüléséről, hatásairól és következményeiről
- Az iparosítás és a mezőgazdaság átalakításának következményeiről
- Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
- Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
- Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól (agitáció, tömegrendezvények, kulákkérdés)
- Az 1953-tól 1956-ig terjedő időszak
- Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
- Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
- Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól
- A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól és a vallási életről
- Az 1956-os forradalom és szabadságharc időszaka (közvetlen előzmények, az október 23-tól november közepéig tartó időszak)
- A szűkebb és tágabb környezetet érintő válságról
- A forradalom kitörésének helyi hatásairól, körülményeiről
- A forradalom napjainak eseményeiről
- A forradalom céljairól, eseményekben történt személyes részvételéről
- A forradalom emberi és anyagi veszteségeiről
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
- Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól
- A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól
Interjúalany neve:
Fodor Gyula
Interjúalany lakhelye:
Szolnok
Interjúalany született:
Ölbő,
1928
Interjúalany foglalkozása:
ezredes a légierőnél
Felvétel időpontja:
2011. március 03.
Felvétel helyszíne:
Szolnok
Interjút készítette:
Varga Katalin Gimnázium (Varga Katalin Secondary School), Szolnok
Kapcsolódó interjúk
Az iskolaigazgató
Hossz: 00:32:00
Tárgy:
'50-es évek,
1956,
Sport,
oktatás,
KISZ,
Kádár-korszak,
rendszerváltoztatás,
kultúra/művészetek
00:30 - család, gyerekkor, szülők foglalkozása;
05:55 - milyen emlékei vannak iskolás éveiről, melyeket Battonyán és Makón töltött (Battonya, Makó);
07:27 - főiskolás évei, a sport szerepe életében;
14:05 - milyen munkahelyei voltak eddig;
18:30 - milyen lehetőségei voltak a szórakozásra, üdülésre;
20:50 - milyenek voltak a korabeli építőtáborok;
21:30 - milyen elvárásokkal kellett megküzdenie az előző rendszerben betöltött vezető pozíciójában;
23:15 - hogyan működött a Múzeum baráti kör;
23:45 - milyen emlékei vannak az 1956-os forradalomról;
30:00 - hogyan hatott életére a rendszerváltoztatás;
Interjúalany: Oláh Sándor
Felvétel időpontja: 2011. május 22.
Készítette: József Attila Gimnázium, Makó
Az esztergapadtól a molnárságig
Hossz: 00:32:00
00:06 - Gyerekkor, szülők, iskola
01:30 - '56
03:45 - Szórakozás, szakszervezet, felvonulás
07:05 - Zárda, ipari iskola
12:10 - '56, beszolgáltatás, jegyrendszer
17:00 - Utazás külföldre, életkörülmények, munka
27:40 - Rendszerváltoztatás
Interjúalany: Kiss Józsefné
Felvétel időpontja: 2010. december 17.
Készítette: József Attila Gimnázium, Makó
Egy sváb hadiárva kisfiú igaz története
Hossz: 01:14:00
Az interjúalany mesél árvaságáról, a II. világháborúval és a svábok kitelepítésével kapcsolatos emlékeiről és katonaéveiről. Elmondja, hogy milyen nehézségek árán sikerült továbbtanulnia és gépészmérnöki diplomát szereznie. Szól az Erzsébetvárosi Hadigondozottak Egyesületének tagjaként és elnökeként végzett tevékenységéről is.
0:27--születés, család, ki nevelte fel árvaságában, milyen volt az árva sors;
5:56--emlékei a II. világháborúról, milyen balesetek érték a gyermekeket a háború után hátramaradt lőszerek miatt, milyen nélkülözéseket kellett szenvedniük, milyen volt a háború utáni újrakezdés;
9:40--milyenek voltak az életkörülmények falun (fűtés, tisztálkodás);
11:25--milyen volt a II. világháború és a háború utáni világ;
18:22--milyen volt az oktatás a háború alatt, és hol tanult tovább a háború után, majd hol talált munkát ezt követően, hogyan lesz a svábok kitelepítése miatt teljesen árva;
21:38--mi történt a kitelepített sváb rokonaival;
28:59--katonai szolgálata;
32:57--emlékei az 1956-os eseményekről;
37:38--mit csinált a leszerelés után, hogyan tanult tovább az egyetemen a munka mellett;
38:25--az Erzsébetvárosi Hadigondozottak Egyesületének tagjaként és elnökeként kifejtett tevékenysége
Interjúalany: Müller István
Felvétel időpontja: 2011. március 06.
